《泡泡不见了》教案 《泡泡不见了》教案1 活动目标： 感受歌曲轻松愉快的玩乐情绪，初步学习在休止、间奏处控制不唱。 大胆参与歌唱活动，体验用拍手的动作表示间奏音乐的乐趣。 活动准备： 经验准备：幼儿有吹泡泡的经验。 物质准备：图谱、音乐《泡泡不见了》播放器。 活动过程： 谈话导入，激发幼儿的兴趣。中班音乐活动设计《泡泡不见了》教案 活动目标： 感受歌曲轻松愉快的玩乐情绪初步学习在休止间奏处控制不唱。 通过回忆、模仿、吹泡泡游戏情绪，掌握...