《最后一次讲演》教后反思 应对突发现象的品质还不够成然，准备时过多地考虑了文本本身，忽略了学情以及公开课的特殊性。内容太多，束缚了自己的手脚，一个个问题从某种程度上说是打击了学生的积极性。总之，教学如学习，确实是不进则退。教学过程：播放《面朝大海》朗诵和《最后一次讲演》讲演视频，学生体会讲演的特点。- 课后练习，组织主题演讲，阅读闻一多的《最后一次讲演》。教学反思：- 毛主席的演讲词论点明确，论述缜密，采用论证方法使语言环环相扣、层层递...