后进生教学反思 1、故事教学对于一年级小朋友有必须的吸引力，但也要注意故事与教学知识点的紧密结合。 小学教师教学反思5 在课堂上过多的关注优等生，而忽视了后进生的接受能力。2、不仅加深了对所学知识的理解，一些后进生可在这一环节把知识学懂。 完成书本上的做一做。再一次点题问学生，“几和第几”的意思一样吗？ 聪明题。这道题的难度较高，我采取了让学生课后思考的方法，给学生自主学习的空间。3、课后，及时批改学生作业，及时做好后进学生的思想工作及...