作为教师,我们要尊重儿童独特的心理特点和 1、尊重孩子的人格。孩子是独立的个体，他们像成人一样，也有渴望获得尊重、平等相待的心理诉求。蒙氏教师要尊重教室里每一个孩子，把孩子既当学生又当朋友，和他们平等相待。尊重孩子的个性差异。世界上没有完全相同的两片树叶，也不会有两个完全相同的两个孩子。2、尊重个性差异：每个孩子都是独一无二的，具有不同的兴趣、能力和性格。教师应尊重学生的个性差异，因材施教，满足不同学生的需求。关注发展阶段：儿童在不同年...