小班体育游戏实施反思,小班体育游戏教学反思

幼儿园小班体育教案

1、小班体育活动教案1 活动目标：愿意参与体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。能根据指令做相应的动作。活动准备：已认识西瓜，了解西瓜的外形特征。吃过西瓜。

2、小班体育教案 篇1 活动目标： 体验不同的爬行方式，提高力量与动作协调能力。 喜欢参加集体游戏，并能坚持完成。 活动重点： 感受比较不同的爬行动作方式。 活动难点： 培养坚持游戏的意志品质。 活动准备： 蚂蚁眼罩人手一个。 活动过程： 幼儿跟随教师进入场地，做热身活动。

3、小班体育教案 篇1 设计意图 根据《3-6儿童学习与发展》指南中健康领域目标：幼儿在跑步时能躲避他人碰撞；以及双手向上抛球。通过《我爱劳动》这个游戏在跑动时躲避他人，以及对抛这个动作初步认识，激发学生兴趣。 活动目标 在跑动时躲避他人，不发生碰撞。 初步了解单手抛球的动作。

4、幼儿园小班体育教案 篇1 活动目标： 练习走、跑的动作，初步掌握投掷的基本技能。 在老师的启发下，想出多种的玩飞碟的方法。 体验与同伴、老师游戏的乐趣。 幼儿能自主结队进行游戏，学会与他人协作，提高团结协作能力。 培养幼儿健康活泼的性格。

5、幼儿园小班体育教案 篇1 设计意图： 健康对于每个孩子来说是最重要的，为锻炼幼儿强健的体魄，培养幼儿参与活动的兴趣，我们为幼儿设计了各种各样的游戏。

6、小班体育教案 篇1 活动目标： 通过学习拍球的基本方法，感受拍球比赛的快乐。 学会通过体育活动调控自己的情绪，培养自信、自强的心理。 帮助学生树立安全意识，养成守纪律、听指挥和活泼有序活动的良好品质与习惯。 活动准备： 篮球、场地 活动过程： 教师引导幼儿做热身运动。

幼儿圆小班体育课程开花走课后反思

以小蝴蝶去花园里晒太阳开始活动，角色身份使孩子乐意跟着老师一起活动，然后进入第二环节：玩小花枕。运用自主探索法、示范法鼓励幼儿用手中的小花枕进行基本动作的练习，并鼓励幼儿想出多种玩法，大胆在同伴面前演示，培养幼儿积极大胆地参加体育运动的情感。接着用游戏法进入第三环节：种小花和采小花。

走路幼儿园小班活动教案及反思1 活动目标：在看看、听听、玩玩的过程中，感受歌曲音乐，大胆表现动物走路的不同形态，体验和同伴共同游戏的快乐。特殊幼儿愿意参与音乐活动，体验音乐游戏的乐趣。培养幼儿敏锐的观察能力。愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。

幼儿园小班体育游戏教案及反思 篇1 活动目标： 学习弹跳的方法，练习跳的动作 喜欢参加户外活动，并能遵守游戏规则 增强合作精神，提高竞争意识。 鼓励幼儿积极参与游戏，体验游戏带来的快乐。

设计意图：到了大班幼儿喜欢玩有竞争的游戏，且与同伴合作意识增强故本次《快乐做运动》活动的设计基于大班孩子这一特点，通过创设情景“蚂蚁搬运粮食准备过冬”来引起幼儿参与活动的兴趣。怎样搬运粮食呢？导入学习重点：两人不直接用手合夹一个球向前走的方法。

幼儿园小班体育教案 篇1 活动目标 能模仿鸭子走路的动作，练习大步走和小步走。 能按照口令进行走路、跑步的交替动作。 提高动作的协调性与灵敏性。 初步培养幼儿体育活动的兴趣。 活动准备 自制“鱼”若干或用插塑玩具代替。 铃鼓。 活动过程 游戏——小鸭散步。

教学反思： 利用多种感观让幼儿去认知事物是我们常用的教学方法。在活动中，我发现幼儿们的态度积极，表现出极大的兴趣，创造力也得到发挥。 幼儿园小班体育教案 篇2 设计思路： 小班幼儿的动作发展不稳定，幼儿在练习推、拉、走的基本动作时，往往由于重复枯燥的过程失去活动的兴趣。

幼儿园小班体育教案《森林音乐会》

1、环境创设：带领幼儿进行印染活动，将印染作品做成彩旗等悬挂在教室内，也可以做其他的印染作品进行墙面装饰。 家园共育：将印染的步骤和方法贴到家长告示栏，请家长和幼儿在家里进行印染活动，还可以将印染作品带回幼儿园进行展览。 领域渗透：可结合音乐活动《好妈妈》进行主题活动。

2、引导幼儿想办法。鼓励幼儿积极发言。 看，消气俱乐部的小猴经理又来了。（小熊，别难过，跟着小朋友一块去做运动吧） 播放《健康歌》叫着小熊一块来跳。 小熊：谢谢大家陪我一起跳舞。

3、幼儿园小班游戏教案4 活动目标在快乐、有趣的水上游戏活动中进一步熟悉水性，练习水中憋气以及感受水的阻力与浮力。 通过在水上进行队行变形及动作的展示，能大胆表现自己水上活动的能力，增强自己的自信心。

4、现在，花仙子姐姐正式宣布，本届森林音乐会正式开始，请欣赏节目：歌表演《走路》 幼儿看指挥分角色表演《走路》两遍。 创编歌曲。 花仙子：大家唱的真好听，跳的真开心啊，瞧，大家欢乐的笑声吸引来了谁？ 出示小袋鼠、小企鹅、小蜗牛、小朋友图片，并讨论他们的走路特点。

5、中班幼儿自我控制能力、心理调节能力较弱，特别是当他们在学习新的内容时，合作对他们来说可能不太适宜。 所以说，在进行音乐活动中，我们一定要注意幼儿的游戏能力和活动游戏的方式，注重结果，更要注重过程。 中班教案 篇2 活动意图： 现代生活环保教育很重要，生活中无时无刻都有乐音和噪音的出现。

幼儿园小班体育游戏《玩泡泡》教案

1、小班体育活动教案吹泡泡 篇1 活动目标： 练习幼儿听信号做指定动作。 培养幼儿的观察力和动作的灵敏性。活动准备：户外场地。 活动过程： 教师带领幼儿有秩序的进入场地，特别要求幼儿要注意安全。 现在我们上体育课，我们上体育课的时候，小耳朵要听清老师的口令，跟着老师一起做游戏。

2、幼儿学念儿歌《吹泡泡》。教师：现在老师把泡泡变大、变小、会飞的本领，串成一首儿歌，你们想听吗？那好，先听老师念一遍。教师示范念一遍儿歌。幼儿跟读两遍儿歌。幼儿朗读一遍儿歌。结束活动：教师：我们继续到外面玩捉泡泡的游戏吧。

3、幼儿园小班科学活动教案 篇3 活动目标： 乐意参加探索活动，敢大胆品尝各种味道。 学会用甜甜的、酸酸的、苦苦的、辣辣的、咸咸的等词汇描述所品尝到的味道。 活动准备： 知识经验的准备： 幼儿已会玩游戏《捏拢放开》。

《踩影子》幼儿园小班体育教案

1、活动反思： 这个体育活动不但能锻炼幼儿身体，还能开发孩子智力。在玩“踩影子”过程中，使幼儿进一步了解光和影子的关系。并且通过创新玩法，培养孩子的创新意识和发散思维。 通过游戏，幼儿练习在一定范围内四散跑，增强幼儿跑的能力，初步培养幼儿在奔跑过程中的躲闪能力。

2、今天我要说课的题目是幼儿园中班体育活动《踩影子》。 接下来我会从以下几个方面进行我的说课。 说设计意图 众所周知，中班幼儿有了一定的生活经验，他们能观察到身边事物的各种变化，同时他们的语言能力也有了很大的发展，能基本讲清楚自己所看到的事物及其变化。

3、作为一名教学工作者，常常需要准备教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。教案要怎么写呢？下面是我收集整理的幼儿园体育活动教案8篇，欢迎阅读与收藏。 幼儿园体育活动教案 篇1 活动目标： 学习两个人用棍子运球。 通过教师的语言提示和同伴的示范作用，逐步掌握运西瓜技能。

小班体育游戏《小燕子吃飞虫》的反思

小班幼儿特别喜欢模仿小动物爬的动作，无论是在游戏中还是在其它活动中，我们常能见到有的孩子在地上爬来爬去，乐此不疲。

通常燕子是以蚊、蝇等昆虫为主食的，且它们从来就习惯于在空中捕食飞虫，而不善于在树缝和地隙中搜寻昆虫食物，是众所周知的益鸟。野生燕子：喜欢吃蚊子、苍蝇、蝗虫、蝴蝶、蛾子、蚯蚓、青虫，蚂蚱等。人工饲养：可以偶尔投喂菜叶或其他粮食，比如大米、小麦等。

小燕子的雏鸟大约20天就能飞，再喂5-6天，就能自己取食了。小燕子最喜欢吃昆虫了，只要不是硬壳的，剪成小段儿喂食就可以，也可以喂些小米或是菜叶。饲养幼年的小燕子，可以给它喂一些小鸡饲料、泡软的助消化饼干、捣成碎末的水果鸡蛋等。偶尔也可以喂食一些粉末状的维生素来补充营养。