引导孩子克服学习上的坏习惯,如何引导孩子克服困难的办法

由：admin 发布于：2024-07-03 分类：人格魅力感悟阅读：36次评论：0次

孩子学会学习,需要怎么样改正马虎的学习习惯,找到正确的学习方法呢?

对马虎很严重的孩子，可以手腕上套橡皮筋，每马虎一次，自己拉几次橡皮筋，会有疼痛感。几次之后，一做作业就会想到不认真就要手腕疼，这样逐渐改掉坏毛病。同时，家长也可以在孩子认真做作业后，给予奖赏，让孩子做自己喜欢的事。

家长需要带领孩子建立起良好的生活、学习和休息习惯，如规律的起居作息、健康的饮食习惯、开朗的心态等。在学习习惯上，家长和老师可以推崇孩子制定学习计划和目标，培养专注力和耐心的训练，引导孩子掌握时间管理的方法，建立正确的学习动机和行为准则等。

中学生可以使用手机，但是要保证睡眠，超过11点绝对不允许看手机，每次使用手机需要控制的时间。中学生需要养成学习的好习惯，需要掌握学习的方法，保证学习效率，才能取得理想的考试成绩。

针对家长提出的孩子这些不良的学习习惯产生的困惑，下面从学习兴趣的培养，注意力的训练，读书习惯的培养，主动学习习惯的培养和记忆力的训练五个方面向家长介绍一些家庭教育的方法：（一）、培养孩子学习兴趣孩子兴趣的产生往往是在小时候。不同的年龄段，由于各自不同的素质，孩子的兴趣往往有自已的独特性。

非常正常的事情，有些孩子之所以非常的粗心，是因为本身性格的原因，还有的时候是因为学习态度的原因。不管是什么原因，马虎和不专心都是一个非常不好的毛病，家长在教育孩子的时候一定要尽快的帮助孩子改掉。今天小编就来跟大家说一说，如何帮孩子改掉马虎、不专心的坏习惯。

因此就会出现“拖拉”的行为。孩子过度依赖父母。大部分父母在孩子小的时候，都会事无巨细地帮助孩子做一切事情，通常在孩子提出要求想要自己试一下时，父母也自然会认为孩子还小做不好，就会抢着将事情做完了，比如穿衣服、穿鞋子、吃饭等，而这样的行为在无意识中培养了孩子过度依赖父母的习惯。

孩子写作业磨蹭的十大方法：给孩子营造一个安静、独立的学习环境。大家都知道孟母三迁的典故，环境对于一个人来说至关重要，所以我们尽可能的为孩子将学习环境布置好，例如有条件的可以在家里布置一间书房。

孩子的磨蹭、拖拉怎么如何解决帮助孩子建立时间观念学龄后的孩子已经可以建立起时间观念，也可以接受用列计划的方式完成每天的作业。就像一日三餐一样，把作业也计划在固定的时间内。在写计划的过程中让孩子积极的参与其中，让孩子有参与感，如果孩子有自己的想法要积极鼓励并且称赞。

如何改变孩子的拖延作业：调整孩子的学习环境。家长可以调整家庭环境，去除或减少可能诱惑和干扰孩子学习的环境因素，如手机、电视等，并增加一些有助于孩子培养学习兴趣和学习习惯的环境因素，如书籍、益智玩具等。

引导孩子克服学习上的坏习惯,如何引导孩子克服困难的办法

只要对“粗心”问题进行详细地整理，这些问题就可以在思想上，意识上得到纠正。孩子以后遇到类似的问题，大脑就会自动提出预警和反应，这样，“粗心”的现象就可以最大限度地得到控制。教会孩子有序的生活习惯要培养孩子养成有序的生活习惯不是一天两天的事儿，而是长期的一项活动。

锻炼小学生集中注意力。小学生为了克服粗心大意的毛病，就要学会把注意力始终集中在所要完成的工作上。有的家长，不管孩子是不是正在学习，都把电视机开着，或者自己打牌搓麻将，这些做法都会造成对儿童的干扰，使他们不能集中精力去学习。久而久之，儿童便开始毛毛躁躁，养成“一心二用”的坏习惯。

对孩子的教育作用是最大的，也是效果最明显的。……具体来说，在帮助低年级小朋友改正粗心大意的缺点这个问题上，老师和家长在日常的一言一行都会给孩子留下深刻印象，进而对孩子产生非常大的影响，使他们远离粗心大意，更早建立起认真细心的良好习惯，能够更健康地成长。

1、因此使得学生缺乏自主探究的精神，抄作业找答案成了解决问题的好办法。新课程要求教师成为学习活动的组织者和引导者，为学生创设良好的自主学习情境。因此在以后我的课堂教学中要多留意点时间给学生思考，多以点空白给学生想象，使他们在自主探究中获得乐趣，增长才干。

2、孩子抄作业怎么教育进行学习目的的教育。让孩子明白，当今是科学技术飞速发展的时代，只有掌握了一定的文化知识，长大才能为祖国做贡献。重视道德教育。家长起表率作用，平常的言谈话语要尊重事实，尊重科学。使孩子认识到诚实是一种美德，提倡实事求是，反对弄虚作假。不能过度迁就。

3、比如，有些孩子会让别人帮自己写一部分作业。再比如，有些学生直接抄别的同学的作业。那么，面对学生抄作业的问题，你会怎么办呢？作为学校老师的我，首先会在班上点名批评抄作业的学生。其次，单独与学生沟通，了解问题的根源所在。下面，让我们具体分析一下。

4、我们回味下当时的感受，抄作业不仅自己什么也学不到，对学习有害无益，而且心理还担惊受怕，怕被老师和家长知道...让孩子对抄作业产生后悔甚至厌恶。引导鼓励。谈话过后给孩子更多的关心和爱护，孩子意识到错误就好，不要过多的批评，可以给孩子点奖励措施，承诺坚持作业给他买个小玩具。

5、疏于引导导致抄作业。家庭和学校是孩子完成抄袭行为的主要场所，因此在引导孩子摆脱抄袭习惯方面，家长和老师都负有责任。最恰当的做法就是每天关心孩子的作业，发现抄袭现象立即用疏导的方式纠正，将孩子的不良习惯消灭在萌芽阶段。

6、从学生抄袭者和被抄者两头做工作，指导和鼓励学生之间进行良好的学习合作关系，是重要的改正方法之一。小学生之间也有小群体，平时在一起玩得好的经常有互助行为，抄作业也多是抄好朋友的作业，被抄者出于善意的学生多。