小班健康听课反思,小班健康听评课记录及评价

小班健康保护耳朵教案反思

小班综合教案《小耳朵本领大》反思活动目标：通过游戏活动，知道耳朵的用处；学习用耳朵辨别各种不同的声音，并能用语言表达.发展幼儿的听觉及辨别不同声音的能力，提高幼儿的注意力.初步知道保护耳朵的方法.激发了幼儿的好奇心和探究欲望。能大胆、清楚地表达自己的见解，体验成功的快乐。

教师小结：这些保护眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴的方法，你们都能做到吗？要好好学习，好好保护五官。结束活动：在教师的带领下，听音乐一起做五官保护操。

幼儿园中班健康教案《耳朵》1 活动目标： 初步了解耳朵的结构，了解耳朵的作用。 会区分噪音及保护耳朵的方法。 初步了解耳朵其特性。 能在集体面前大胆发言，积极想象，爱护耳朵。 活动准备： 课件：耳朵的作用 活动过程： 导入出示课件，引导幼儿了解耳朵的结构 展开 分组讨论耳朵的作用。

爱耳日幼儿园小班优秀教案1 班会主题： 珍爱听力，健康成长 活动目的： 为有效开展聋儿预防工作，减少耳聋发生，通过爱耳班会活动，使学生知道爱耳的重要性，掌握爱护耳朵的一些知识，唤起学生的防聋意识，提高学生身体素质。 活动准备： 学生查找历次我国爱耳日的主题内容及了解相关的爱耳知识资料。

小班健康《运动安全我知道》教学反思

1、为了增强孩子们的防护意识，提高对陌生人的警惕，我特地开展了《不和陌生人走》安全防护这堂课。首先，要让孩子们知道什么是陌生人。

2、初步懂得要注意安全，保护自己，知道不做危险动作。学习履行一些简单的安全行为。活动准备：提供若干组成对的安全行为与危险动作的图片如：“用树枝打闹”、“投掷小石头”、“挥动小刀”等。提供若干个安全品或危险物的实物与卡片，如：空药瓶、易碎物（卡片）、尖锐物（卡片）等。

3、活动反思：出示布娃娃，引起幼儿的兴趣，通过问题让幼儿发散思维。然后联系幼儿生活经验进行拓展。寻找室内不安全的地方，让幼儿通过贴黄牌，激发幼儿的兴趣。但幼儿的有意注意时间比较短暂，部分幼儿注意力不集中，在教学过程中，教学形式应该多样化，以吸引幼儿的注意力。

4、小班安全教育教案及反思【一】 设计背景 《幼儿教育纲要》指出：要为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动，满足幼儿各方面发展的需要，要让幼儿知道必要的安全保健知识，学习保护自己。

小班健康我能做得到的活动反思

1、小班体育健康活动反思篇1 这是一节小班的体育活动《小小送货员》。此节课的主要设计意图是让幼儿通过游戏的方式学习听信号锻炼拖着玩具走和钻的能力，并在游戏中学会遵守规则，体验集体活动的乐趣。从而使幼儿能主动的参与教学活动锻炼自己的身体。 此次活动主要分为三个环节进行。活动重点是发展幼儿的参与性和主动性。

2、幼儿园小班活动反思万能模板 篇一 本次活动的优点，开始时采用观看视频导入活动，可以引起幼儿的兴趣，使幼儿的注意力快速集中到活动中来，在活动中引导幼儿实际的和其他老师、保健医、门卫爷爷等打招呼，可以增加幼儿参与的积极性，减少活动的枯燥。

3、【篇一】幼儿园小班健康教案及反思：学会正确漱口 活动目标：通过讨论和教师的引导知道漱口可以清洁牙齿。掌握正确的漱口方法。活动准备：芝麻糖、调羹、镜子、杯子、水、脸盆等。

4、活动反思 活动中贯穿游戏，适合小班年龄段幼儿的特点，让幼儿在游戏中帮巧虎洗澡，并结合平时学习的歌曲、儿歌进行巩固，让幼儿进一步体会“爱清洁、讲卫生”的重要性。

5、小班活动反思范例合集 在进行《大和小》主题活动的三周时间里，我班能根据幼儿年龄特点，从观察、实践、感知等方法入手，开展了一系的与大小有关的活动，并取得了良好的效果。调动幼儿己有的对生活环境的了解和生活经验、情感体验，积极参与到活动中。