对音乐欣赏的体会与感受,对音乐欣赏的认识

听音乐会的简短感受

音乐会一开始，我就感受到音乐的震撼。我发现从管弦乐器中演绎出来的版本是如此的震撼，动听。当每一首曲子被国家一级演员深情演奏出来时，我竟觉得身体每一个细胞都在震撼。幸而音乐会的光辉早已遮盖了我无意流露的惭愧，否则全场学生一定会来嘲笑我的肤浅与无知。

听演唱会是一种很兴奋的感觉，但是也要注意自身钱财的安全，以及个人素质。因为看演唱会的人是很多的，钱财一定要保管好，还有就是要注意自身的素质，不能做出过分的举动。

能够近距离的看着你喜欢的歌手当着你的面给你唱歌，这种满足感绝对是手机屏幕无法给你的。而且现场可能还会有各种互动，想想看，以前你只能隔着手机看他跟别人调侃或者问好，而现在他就在你面前，他看着你跟你说话，这是多么快乐的事情呀。

音乐只是我的爱好。但是你在现场细细感受，就会有一种置身与流动的音乐之中，前后左右，都有声浪袭来。甚至有一种感觉是不能呼吸，那就是听到你熟悉的曲目，甚至是能激起回忆和共鸣的曲子的时候。你会看到更多的东西，他们的衣着，举止，表情，以及敬业的态度。对待严肃音乐，必须是和日常不同的状态。

音乐会观后感1 新年民族音乐会，慷慨激昂、气势恢弘。其中的《瑶族舞曲》，让我心醉神迷了。初听此曲，仿佛在一个暖春的清晨，濛濛细雨漂漂然洒在我的面颊上，那种润泽肌肤感觉，顿觉舒畅。清新的微风撩动我的衣角，像爱人的在我耳边轻声耳语的鼻息。

通过音乐欣赏这门课程,你收获了什么

关于通过音乐欣赏获得感悟如下：多媒体技术与欣赏教学有效整合，使教学丰富而生动：音乐艺术是以声音为形象塑造载体，它需要欣赏者具备各方面的知识，在聆听音乐时自发地产生一种联想。

在音乐欣赏课上，我收获了全新的音乐视角，如同打开了一扇通向音乐历史与美学的大门。马克思的名言告诉我们，音乐并非只是耳朵的装饰，而是需要欣赏能力的激活，才能真正领略其内在的美感与力量（如果缺乏欣赏能力，最美的音乐也会显得苍白无力/）。音乐，如同生活的调料，它在我们的情感中起着调和剂的作用。

学习音乐欣赏的收获 --震撼，从音乐天才莫扎特的一生开始 为期十六周的音乐赏析课已经结束了，虽然每周只有一次的课，但是丰富多样的音乐欣赏和乐理知识让我能够在繁重的课业生活中得到一丝慰藉。

在课程中，我有机会真正体验音乐鉴赏的过程。我们在课堂上听了各种类型的音乐，并分析了它们的构成要素。我们共同探讨了各种音乐的含义和表现形式，并分享了自己的感受和情感。通过这个过程，我发现，音乐不仅仅是一种听觉体验，还可唤起灵魂深处的情感。音乐鉴赏不仅让我收获了知识，也丰富了我的内心世界。

想想这学期在这堂课上的收获，还真是很多，我对欣赏音乐有了更深刻的理解，并且在通过课堂上老师的讲解以及我利用业余时间增加对音乐知识的学习之后，我感觉我的艺术修养也得到了一定的提高。

音乐作为一门艺术课，不仅是声音的艺术，更是情感的艺术。所以作为一名音乐教师，更应该把美好的情感传递给学生。 【篇二】 在老师的讲解和引导下，我通过对《音乐鉴赏》这门课程的学习，让我对音乐有了新的认识和新的体会，改变了我对音乐的欣赏角度和对音乐的审美观。

跪求高一音乐鉴赏的作文,或是关于课文的感想,要800字

在这繁忙的大学课程中我很有幸的报了《音乐欣赏》这门课程，更幸运的是我们的张玉凤老师授课认真负责、有声有色，一学期下来是我们收到音乐的美好熏陶，获益匪浅。《音乐欣赏》这门课使我对音乐的理解更加深刻。以前很喜欢流行音乐，现在发现其中的一些很平淡，连艺术都谈不上，更别说美了。

经过上音乐鉴赏选修课，多多少少使我了解了一些音乐乐理的知识，也使我领略了中外闻名的音乐乐曲，我对音乐有了新的认识。在还没有上课之前，因为对音乐没有太多的了解，思想中总以为上音乐鉴赏的选修课是一种比较枯燥无味的过程。

学生喜欢音乐，但不喜欢音乐课。因为音乐课堂没有他们想要的东西。所以大多数同学在课堂上要么是迎合老师，做出一副很认真的模样；要么是趴在课桌上睡觉或听音乐；要么是带上其他文化科作业或课外书籍等等。总之，他们在音乐课堂上找不到他们的需求。

以音乐为题的作文1 音乐是人在伤心时的安慰曲，是人在激动时的镇静剂，是人在无聊时的调味品。 我妈是个很爱唠叨的人，一点小事她就会跟我计较，我有时能忍就忍，忍不住就跟她顶嘴，而每次这个时候都是她赢的。

要做到这一点，首先应对一部音乐作品反复地听。多听是培养音乐鉴赏能力的关键。我们的双耳不仅在认识世界，改造世界的实践活动中发挥作用，而且还要具很强的审美感受能力，这一能力与生俱来，反复地听，会给我们的听觉制造接触音乐的机会，我们的音乐听觉就会得到发展。