泥塑制作后感受,泥塑的心得体会400字以内

天津泥人张的泥人为何历经百年还像新的一样?

天津泥人张彩塑是一种深得百姓喜爱的民间美术品，它创始于清代道光年间，流传、发展至今已有180年的历史。期间，经过创始、发展、繁荣、濒危、再发展等几个时期，几经波折，泥人张彩塑艺术逐步走向成熟，被民间、宫廷、乃至世界认可。

泥人张的前辈，把每种泥土研究了一遍，寻找什么样的泥土能把泥塑的寿命延长。纪录片中有一个镜头，是天津泥人张当代传人张宇在放大镜下面观察泥土，然后在洁白的餐盘上融化泥土的细节。

天津“泥人张”彩塑是清道光年间发展起来的，自张明山先生首创，流传至今已有180年历史，“泥人张”彩塑具有鲜明的现实主义艺术特色，能真实地刻画出人物性格、体态；追求解剖结构，夸张合理，取舍得当；用色敷彩，典雅秀丽。“泥人张”彩塑适于室内陈设，一般尺寸不大，约40厘米，可放在案头或架上。

泥人张大名叫张明山。咸丰年间常去的地方有两处。一是东北城角的戏院大观楼，一是北关口的饭馆天庆馆。坐在那儿，为了瞧各样的人，也为捏各样的人。去大观楼要看戏台上的各种角色，去天庆馆要看人世间的各种角色。这后一种的样儿更多。

泥人张彩塑，是指天津艺人张明山于19世纪中叶创造的彩绘泥塑艺术品。泥人张彩塑可以说是天津的一绝，“泥人张”在清代乾隆、嘉庆年间已享有很大声誉。使天津泥人大放异彩、成为民族艺术奇葩的，是“泥人张”的彩塑，它把传统的捏泥人提高到圆塑艺术的水平，又装饰以色彩、道具、形成了独特的风格。

泥人张是北方流传的一派民间彩塑，它创始于清代末年。泥人张创始人叫张明山，生于天津，家境贫寒，从小跟父亲以捏泥人为业，养家糊口。张明山心灵手巧，富于想象，时常在集市上观察各行各业的人，在戏院里看多种角色，偷偷地在袖口里捏制。他捏制出来的泥人居然个个逼真酷似，一时传为佳话。

泥塑的优缺点是什么?

第泥塑的可塑造性。雕塑家利用泥的软度进行随心所欲的创作制作，并且把泥的流动性利用的淋漓尽致，这是其它的方式所不好表现的。第泥塑的易改性。在雕塑的创作阶段，艺术家进行反复 的推敲、制作，最终确定作品的形态。

能锻炼孩子的出手能力，依靠用手揉、搓、捏、黏合等手部姿势，可使孩子训练操作方法，推动手部小肌肉的高速发展，提高孩子的手眼协调能力。提高手指头能量，灵便协调度，粘土有较多触觉刺激，达到触感与人的大脑感觉统合训练，提升手部认知能力能力。塑造孩子艺术的和艺术美。

提高儿童的艺术欣赏力 泥塑是一门综合创作的艺术，培养儿童的艺术素质，需要经过长期反复的欣赏——操作——再欣赏——再操作的过程。丰富的现实世界是创作灵感的源泉，只有发现才能创造美。正是在这样的培养过程中，儿童的艺术欣赏能力得到了提高。

材料能够促进儿童立体知觉的发展。泥塑所用的材料本身就是一个三维结构的立体材料，孩子在玩的过程中无论怎么改变泥的形状，它本身的三维结构还是不会改变的，因此泥最后所呈现出来的形象总是立体的。

提升手指力量，灵活协调度，黏土有大量触觉刺激，满足触觉与大脑感觉统合，增加手部精细动作能力。\x0d\x0a\x0d\x0a培养孩子的艺术和美感。

直接促进了泥塑偶像的需求和泥塑艺术的发展。泥塑相关资料 泥塑是易掌握的立体造型艺术，具有形式各异、风格多变的特点，掌握泥材柔软圆雕的特性，将所塑造的形象归纳、提炼、概括，从而进行改进、整合，使形象更加完善。在泥塑形象中，要抓住形象特征，运用拟人、夸张、变形、添加等手法，使作品形象突出。